Está publicada en la zona de Descargas una vacante para Primaria con especialidad en lengua extranjera inglés. Interesados enviar currículum a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

La infancia es sin duda un periodo fundamental para el aprendizaje de las habilidades sociales que ayudan a los niños a adaptarse al entorno en el que se desenvuelven, proporcionándoles herramientas para enfrentarse a las situaciones de un modo eficaz, a la vez que fomentan un desarrollo emocional equilibrado. Es por ello que, tanto la familia como el colegio, tenemos que facilitarles modelos adecuados encaminados a convertirles en personas socialmente habilidosas.

Desde el colegio queremos invitaros a la charla “Aprendiendo a relacionarme. Solución de conflictos en educación infantil”, el jueves 15 de febrero, de 14:40 a 16:20, a cargo de la psicóloga infantil Raquel García.

“El periodo más importante en la vida no es el de la universidad, sino el primero de todos; desde el nacimiento hasta los seis años de edad”.    María Montessori.

Os esperamos

Nuestros alumnos están diseñando modelos en tres dimensiones y han empezado a imprimirlos con nuestras impresoras 3D.

En la foto podemos ver algunos de los modelos que han realizados por nuestros alumnos.

Ven a conocernos! Los días 27 y 28 de Febrero de 15h a 17h te esperamos para que conozcas nuestro proyecto educativo. Podrás pasar por las aulas de infantil y conocer nuestra metodología de trabajo.

Concierta tu cita en la portería del colegio llamando al 965262510

 

Dentro de la red de centros TEI TOLERANCIA CERO, aplicamos este programa de convivencia institucional que implica a toda la comunidad educativa. Se orienta a mejorar la integración escolar y trabajar por una escuela inclusiva y no violenta.

Está dirigido a la mejora o modificación del clima y la cultura del centro respecto a la convivencia, conflicto y violencia.

Se basa en la tutorización emocional entre iguales donde el respeto, la empatía y el compromiso son los pilares básicos de su desarrollo en los centros educativos.

  • En secundaria: Los alumnos de 3º son tutores emocionales de los de 1º.
  • En primaria: Los alumnos de 5º son tutores emocionales de los de 3º.
  • En infantil: Los alumnos de 5 años son tutores emocionales de los de 3 años.

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